孩子學(xué)習(xí)總是很難集中精力，上課分神發(fā)呆、做事拖拉。家長心里不禁疑惑，孩子是不是得了多動(dòng)癥，怎么辦？本期請(qǐng)來中山市博愛醫(yī)院心理科主治醫(yī)師張艷紅，一起聊聊，關(guān)于多動(dòng)癥的那些事……

▍多動(dòng)癥的確診

生活中經(jīng)常遇到一類孩子：他們不能較長時(shí)間堅(jiān)持完成一項(xiàng)任務(wù)。比如，上課、做作業(yè)時(shí)，安坐能力差，小動(dòng)作多，或者發(fā)呆、分神，做事拖拉，粗心大意。孩子看似很機(jī)靈好動(dòng)，但成績往往不盡人意。

如果孩子出現(xiàn)上述這些表現(xiàn)，家長應(yīng)該盡快帶孩子去?？漆t(yī)院做相關(guān)檢查了。孩子可能患了一種疾病叫注意缺陷多動(dòng)障礙，俗稱多動(dòng)癥。

多動(dòng)癥是一種起病于兒童時(shí)期、與發(fā)育水平不相符的以注意缺陷、多動(dòng)和沖動(dòng)為主要表現(xiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙。多動(dòng)癥在我國的發(fā)病率為6.4%，假如一個(gè)班40—50個(gè)學(xué)生，大概3—4個(gè)孩子可能存在注意力缺陷或多動(dòng)的問題。約70%的患兒其病程會(huì)延續(xù)到青少年甚至成年期。如果不及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)成績。

▍家長是孩子最大的后盾

對(duì)于確診多動(dòng)癥并有社會(huì)功能損害的孩子，醫(yī)生會(huì)給予相應(yīng)的治療和建議，同時(shí)需要老師、家長理解、接納孩子，幫助孩子重拾信心，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能盡快盡可能地恢復(fù)社會(huì)功能。

在治療的過程中，家長如果不理解孩子，給予很多的責(zé)罵、批評(píng)甚至打罵，很容易影響親子關(guān)系和打擊孩子的自尊心。這種行為不多克制，甚至?xí)l(fā)患兒更嚴(yán)重的共病。比如，抽動(dòng)障礙、對(duì)立違抗、品行障礙、情緒障礙等。家長要做孩子最大的后盾，才能讓孩子勇敢起來、戰(zhàn)勝困難。